Concreción de las sesiones del trabajo de aula: Espacio de mejoramiento pedagógico de Anna Grip.

 

Debido a que la planeación del semestre se ha dado mucho antes de mi llegada a DOCH, no he tenido la oportunidad de participar en la elaboración de contenidos del programa, pero sin embargo he podido colaborar en un espacio de mejoramiento pedagógico. Este espacio, es una oportunidad que Grip genera fuera de los horarios de clases regulares y que de manera excepcional se da en las instalaciones de DOCH. 

Tal espacio que he decidido yo nombrarlo así (por cuestiones a las que Grip personalmente le interesan), es por que es un espacio fuera del contexto de la obligatoriedad donde se da la construcción de artesanías para acercarse a lo que Grip tiene claro que desea enseñar.

El espacio de mejoramiento pedagógico es un espacio de concreción y que se compone de bailarines profesionales que prestan su cuerpo para que modo gradual la artesanía de elaborar nuevos contenidos se genere progresivamente. Algún material del que surgió, y que Grip afinó durante este espacio de mejoramiento pedagógico, fueron llevadas a cabo en las sesiones de trabajo de las clases con los estudiantes de dance performance. 

Sus principios: presionar, caer y soltar; fueron aplicados sistemáticamente dejando un espacio de reflexión pedagógica (para ella), y práctica (para los bailarines). El modelo de concreción que se da, es a partir de dar una clase de danza con los componentes arriba mencionados, bajo el orden de su propia metodología, pero el sutil cambio que sucede en el material se da en lo progresivo. 

Poco a poco dentro de este mejoramiento se configura el formato de clase que se prueba en los cuerpos de los bailarines y que posteriormente se enseñará dentro de la formación de DOCH, se podría decir que lo que Anna hace es a partir de lo práctico con una
posterior reflexión de lo ya hecho; y no el camino inverso de planificar algo para posteriormente aplicarlo. Su concreción curricular se construye en los cuerpos de quienes colaboramos en el
espacio de mejoramiento y se termina de perfilar mediante sus reflexiones personales.